자기개념이란? 사람과의 관계 속에서 형성되는 사회적인 상호작용의 산물이며

자기 자신에 대해서 어떻게 느끼고 인지하는 개념적인 자기 인지의 총체를 의미합니다.

하지만 발달장애인은 스스로 가진 지적능력과 기술, 사회적응 능력의 결여 등의 특성으로 인해 주어진 과제를 수행하는 데 많은 어려움을 느끼고 있으며, 그로 인해 자기 능력에 대한 높은 기대를 하기 어렵게 됩니다.

울산장애인복지센터 주간보호시설에서는 센터를 이용하고 있는 학령기 시기의 발달장애인에게 생애주기별 발달과업 중

가장 중요한 발달과제이며 선행과업인 자아정체성과 자기개념을 형성하고 확립하기 위해

​나를 알아가는 self concept making part. 1 “매일 나의 발전소 – 신체편”을 진행하고자 합니다.

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자기개념의 첫 번째 단계인 신체적 자기개념을 형성하는 과정으로 신체인지 및 신체능력 확립활동을 통하여

자존감과 자기효능감을 향상시키고자 하며​​, 나아가 학령기 발달장애학생에게 자기 신체에 대한 이해로

자기개념을 확립하는데 도움을 주고자 합니다​. 

chapter 1. 신체인지 확립활동은 첫 번째 순서 성인지 발전소로 사춘기 발달장애 학생들에게 소그룹으로 이루어진 짝치료 프로그램을 통해 자신의 내적 성인지 및 성의식을 함양시켜 자신의 신체를 이해할 수 있도록 하여 정체성을 형성하도록 하는 것이며, 두 번째 순서 외모발전소는 자신의 외형적 이미지를 자각하고 가꾸는 셀프 이미지 메이킹 프로그램을 통해 자신의 신체에 대한 인지로 자신의 신체와 외모에 대한 긍정적 이미지 형성을 돕고자 합니다. 세 번째 욕구표출발전소는 앞의 프로그램들을 통해 얻어진 자기개념 형성으로 이용자의 내면에 잠재된 신체표현의 욕구를 발현하고 신체표현의 자유를 자신의 신체를 활용하여 표현하는 심리운동 활동으로 자신의 내면에 잠재되어있던 신체표현 욕구를 발현하여 신체적 자기개념을 형성하고 이를 통해 자존감을 증진시키고자 합니다.

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chapter 2. 신체능력 확립활동은 첫 번째 감각인지 발전소로 자신의 신체를 활용한 타악퍼포먼스 프로그램을 통해 단계별로 자기 신체의 감각을 자극함으로써 다양한 감각자극으로 점진적인 신체활용과 더불어 신체정체성을 발견하는 것이며, 두 번째 신체기능발전소는 사춘기 시기의 올바른 에너지 흐름과 신체능력 조절을 위한 셀프 헬스케어 프로그램으로 생활 속에서 실행할 수 있는 다양한 역동적인 뉴스포츠 운동을 통해 자기신체를 활성화 할 수 있도록 도울 수 있도록 합니다. 마지막 신체능력발전소는 지금까지 진행한 모든 프로그램의 마지막 단계로 효과적인 자기 신체활용과 신체협의의 완성을 위한 소그룹 신체능력 발산 프로그램을 통해 자기주도적인 신체상호작용과 자신의 신체에 대한 만족도 향상을 위한 신체능력을 구체화시켜 신체적 자기개념을 형성하고 이를 통해 스스로가 유능하다고 믿는 신념인 자기효능감 또한 증진시키고자 합니다.

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발달장애인들의 자존감 및 자기효능감 향상을 위한 자기개념 확립 프로그램 나를 알아가는 self concept making Part.1. “매일 나의 발전소 – 신체편”을 통해 사춘기 시기의 발달장애인에게 신체활동으로 자신의 몸을 이해하고 그로 인해 자기개념을 확립하도록 하여 자기 자신이 가치 있고 소중하며 긍정적인 존재라고 믿는 긍정적인 자아상을 가진 건강한 성인으로서의 성장발달을 지원하고자 합니다.

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* 나를 알아가는 self concept making Part.1. “매일 나의 발전소 – 신체편”은     지원으로 진행됩니다.

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